單項選擇題建立“卡蒂普南”的菲律賓愛國者是()。

A.安得列斯·波尼法秀
B.何塞·黎薩爾
C.艾米利奧·阿奎那多
D.馬比尼


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題黃花探領(lǐng)導(dǎo)的反法斗爭,史稱()。

A.安世農(nóng)民戰(zhàn)爭
B.勤王運(yùn)動
C.甲午農(nóng)民戰(zhàn)爭
D.甲申政變

2.單項選擇題()的成立及其早期活動,把印度的啟蒙運(yùn)動推向了革命的民族主義運(yùn)動階段。

A.印度國民經(jīng)濟(jì)學(xué)派
B.同盟會
C.梵社派
D.國大黨

3.單項選擇題印度最早的民族啟蒙運(yùn)動的代表人物是()。

A.維帷卡南達(dá)
B.羅易
C.倫那德
D.納奧羅吉

4.單項選擇題朝鮮農(nóng)民起義的思想旗幟是()。

A.東學(xué)教
B.開化派改革思想
C.梵社派
D.佛教

5.單項選擇題1894年領(lǐng)導(dǎo)朝鮮甲午戰(zhàn)爭的農(nóng)民領(lǐng)袖是()。

A.崔月海
B.崔濟(jì)愚
C.全琫準(zhǔn)
D.金玉均

最新試題

中世紀(jì)的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來,這一做法源于部分貴族通過在平地修建城市以加強(qiáng)貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此,以下推測最合理的是()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:單項選擇題

19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:單項選擇題

某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()

題型:單項選擇題

東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。

題型:判斷題

閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()

題型:單項選擇題

19世紀(jì),恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()

題型:單項選擇題

印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為()

題型:單項選擇題

駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:單項選擇題