A.叔本華
B.尼采
C.斯賓塞
D.羅雪爾
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A.德國
B.法國
C.美國
D.英國
A.威爾遜
B.西奧多·羅斯福
C.弗蘭克林·羅斯福
D.哈定
A.亨利·喬治
B.萊斯特·華德
C.尼采
D.斯賓塞
A.《大日本帝國憲法》
B.《中華民國臨時約法》
C.《人權宣言》
D.《卡奴尼詔書》
A.自由黨、保守黨
B.托利黨、輝格黨
C.工黨、保守黨
D.民主黨、共和黨
最新試題
從《權利法案》摘選內容(圖)中可推導的信息是()
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結果”。這一觀點源于()
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產階級
歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是()①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權宣言
閱讀“走向近代”結構簡圖(如圖),示意圖中空格為()
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|是()
一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。