A．尊重未成年人的人格尊嚴
B．預防與發(fā)展相結(jié)合
C．適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點
D．教育與保護相結(jié)合
E．保障未成年人的合法權(quán)益
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A．完成合理的研究設(shè)計
B．進行科學的隨機抽樣
C．注重變量的操作和測量
D．探討多個變量之間的關(guān)系
E．發(fā)現(xiàn)研究問題的變化過程
A．對社會工作組的依賴漸強
B．組員對社會工作者的依賴漸弱
C．小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D．組員挑戰(zhàn)社會工作者
E．組員對小組充滿了信心和希望
A．專業(yè)行為的一般規(guī)定
B．保護服務(wù)對象的隱私
C．優(yōu)先維護機構(gòu)的利益
D．不夸大專業(yè)資格的能力
E．避免瀆職和失職的行為
A．幫助該家庭分析導致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)
B．協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法
C．配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認識家庭自身的潛能
D．鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E．為該家庭提供一切經(jīng)濟援助
A．經(jīng)紀人
B．治療者
C．倡導者
D．教育者
最新試題
李芳是一名十分沒有安全感的孩子，社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶，在游戲過程中，社會工作者應(yīng)該做的是（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會打他。小李初步確認該兒童情況后，應(yīng)立即（）。
下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。
幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容，而科學育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容，那么科學育兒知識主要包括（）內(nèi)容。
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么促進兒童健康成長又包括（）內(nèi)容呢。
在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學范疇的是（）。
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中，正確的是（）。
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。