問(wèn)答題傳播效果理論的發(fā)展分為哪些三個(gè)階段,它們分別與社會(huì)環(huán)境的變遷具有什么關(guān)系?
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述知識(shí)溝理論的反命題—“上限效果”假說(shuō)。
3.問(wèn)答題評(píng)述“知識(shí)溝”理論。
4.問(wèn)答題試述“培養(yǎng)理論”。
5.名詞解釋主流化
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美國(guó)學(xué)者李普曼關(guān)于大眾傳播對(duì)人類社會(huì)影響所持的態(tài)度屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
芝加哥學(xué)派中,庫(kù)利發(fā)展的重要概念有()
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美國(guó)學(xué)者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時(shí),強(qiáng)調(diào)人際傳播關(guān)心的是()
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大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類傳播記憶了口語(yǔ)傳播、文字傳播、()和電子傳播四個(gè)時(shí)期。
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進(jìn)行新聞批評(píng)的關(guān)鍵是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán),是因?yàn)樗鼛?lái)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
世界上最早的有關(guān)新聞倫理準(zhǔn)則的文件是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言,內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從傳媒發(fā)展的角度看,人類傳播大致經(jīng)歷了五個(gè)階段,其中第三階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題