單項選擇題教師整合能力的發(fā)展方式主要包括（）

A.講演，觀摩，案例分析，合作討論，自我反思，參與科研課題
B.準備，聽講，總結
C.創(chuàng)設情景，實驗探索，意義建構，應用與遷移，效果評價
D.備課，案例分析，應用與遷移。自我反思，參與科研課題


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1.單項選擇題影響教學設計的因素之一情境是指教師教學前（）的準備狀況。

A.課程、課件和教學環(huán)境
B.課件、網(wǎng)絡和多媒體環(huán)境
C.硬件、積件和教學環(huán)境
D.硬件、軟件和教學環(huán)境

2.單項選擇題學習資源的提供方式一般包括（）兩種。

A.提供卡片和提供課件
B.提供材料和提供試題
C.提供軟件和提供信息
D.提供內(nèi)容和提供地址

4.單項選擇題在信息技術整合的課堂中，往往存在（）三種典型的課堂組織形式。

A.全班活動、小組活動和個別活動
B.班內(nèi)活動、課外活動和個別活動
C.整體活動、小組活動和個別活動
D.集體活動、個別活動和網(wǎng)上活動

5.單項選擇題在（）中，學習者是一個外在的實驗者。

A.過程模擬
B.程序模擬
C.情境模擬
D.進程模擬