在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入，其原因（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應裝在房間的（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）