問答題請舉例說明媒體生產(chǎn)研究有哪些研究路徑?你認(rèn)為各種研究路徑有何優(yōu)劣?
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如果其中任何一項因素的性質(zhì)或含量“過”或“不及”,超出大眾媒介的生態(tài)耐力的界限之外,違反了()規(guī)律,就會對它的生存與發(fā)展構(gòu)成致命的損害。
題型:填空題
傳播學(xué)研究中“守門”理論的創(chuàng)立者是(),這一理論成為揭示新聞或信息傳播過程內(nèi)在的控制機制的重要理論。
題型:填空題
布熱津斯基是美國著名的政治家、戰(zhàn)略家,他提出了媒介()論。
題型:填空題
赫伯特·席勒對傳播在美國如何擴大其影響,維護階級利益中的地位有深切的認(rèn)識,其代表作是()
題型:單項選擇題
以下哪位學(xué)者的社會學(xué)理論的核心是“社會模仿論”?()
題型:單項選擇題
米德是美國社會學(xué)家,社會心理學(xué)家及哲學(xué)家,符號()論的奠基人。
題型:填空題
最早對大眾媒介的受眾試圖進行確認(rèn),并在1939年首先提出了一個明確的框架,認(rèn)為受眾是新型社會的產(chǎn)物的學(xué)者是()
題型:單項選擇題
戈夫曼的擬劇論認(rèn)為,在()區(qū)域,角色扮演者相對放松和隨意,比較真實地展示自我的內(nèi)心世界。
題型:填空題
1964年,雷蒙·包爾哪篇文章的發(fā)表,被視為魔彈論葬禮上的布道?()
題型:單項選擇題
海曼探究了傳播失敗的原因,認(rèn)為傳播失敗或傳播效果微弱的原因在于受眾的“()”和“慢性無知”。
題型:填空題