A.狄爾泰
B.克伯屈
C.斯普朗格
D.梅伊曼
E.利特
你可能感興趣的試題
A.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》
B.《教育實(shí)驗(yàn)學(xué)》
C.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)入門講義》
D.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)綱要》
E.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)提高講義》
A.狄爾泰
B.利特
C.梅伊曼
D.拉伊
E.杜威
A.從對(duì)象方面而言,教育問題成為一個(gè)專門的研究領(lǐng)域
B.從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系
C.從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法
D.從結(jié)果方面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作
E.從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)
A.公共性、生產(chǎn)性
B.科學(xué)性、未來性
C.國際性、終身性
D.革命性、全民性
E.個(gè)別性、知識(shí)性
A.教育目的是既要培養(yǎng)選拔統(tǒng)治人才,又要給予廣大的勞動(dòng)人民以一定的文化科學(xué)知識(shí)
B.建立了現(xiàn)代學(xué)校制度
C.課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的新教學(xué)方法不斷出現(xiàn)
D.師生關(guān)系民主化
E.獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展
最新試題
教育社會(huì)性是教育這一永恒的社會(huì)現(xiàn)象的()
簡述社會(huì)教育的途徑和形式。
我國德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)()
試結(jié)合我國的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著()
簡單地說人的身心發(fā)展包括()
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
簡要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。
簡述學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成及其相互之間的關(guān)系。
試述現(xiàn)代教育的基本特征。