填空題聽力課一般分為精聽和()兩種,前者是為了理解聽力內(nèi)容的細(xì)節(jié),后者在于把握聽力材料的大意。
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1.填空題許多外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在其外語(yǔ)達(dá)到一定水平后,在一段時(shí)間內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)止步不前的情況,這種現(xiàn)象被稱為()。
3.名詞解釋教學(xué)評(píng)估
4.名詞解釋課程設(shè)計(jì)
5.單項(xiàng)選擇題不屬于中介語(yǔ)的偏誤產(chǎn)生的原因的是()。
A、目的語(yǔ)知識(shí)負(fù)遷移
B、文化因素負(fù)遷移
C、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
D、學(xué)習(xí)者個(gè)性差異
最新試題
外語(yǔ)
題型:名詞解釋
測(cè)試的信度
題型:名詞解釋
1950年9月最早建立的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
題型:填空題
瑞士著名心理學(xué)家(),對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語(yǔ)言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。
題型:填空題
教學(xué)法
題型:名詞解釋
2004年國(guó)務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“()”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。
題型:填空題
1964年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()
題型:填空題
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
題型:填空題
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括()、()、()、()等四個(gè)環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
題型:填空題
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
題型:填空題