A、直接法
B、聽說法
C、功能法
D、任務(wù)教學(xué)法
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A、民俗
B、歷史
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D、政治
A、聽
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A、水平測試
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C、診斷測試
D、潛能測試
A、語法
B、文化
C、語言技能
D、特殊用途
A、說出或?qū)懗龇戳x詞
B、圖示方位詞
C、選詞填空
D、同義詞替換
最新試題
()年北京語言學(xué)院第一個(gè)建立對(duì)外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士,()年第一個(gè)對(duì)外漢語 博士點(diǎn)在北京語言文化大學(xué)。
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“()”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。
國家對(duì)外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
測試的效度
教學(xué)法
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
課程類型
1979年9月,我國第一個(gè)對(duì)外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物()在北京語言學(xué)院正式出版
1996年又更名為()。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對(duì)外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長()
對(duì)外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。