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A.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境；
B.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價值取向；
C.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系；
D.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源
A.學(xué)術(shù)激勵；
B.職務(wù)考核；
C.目標(biāo)激勵；
D.提高待遇
A.以生活為本；
B.以問題為中心；
C.以實踐為落腳點；
D.學(xué)校德育課程與團體的與相結(jié)合
A.曉之以理；
B.動之以情；
C.導(dǎo)之以行；
D.持之以恒
A.自發(fā)與組織并存；
B.理性與激情并存；
C.行為目標(biāo)可大可??；
D.易被暗示利用
最新試題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
如果（）太低，會延誤服務(wù)時機，使客人受到冷落。
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
（）多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。