單項選擇題把教師看做教育的研究者和課程設計者，這體現(xiàn)的課程改革的理念是（）
A.科學與人文整合的課程文化觀
B.回歸生活的課程生態(tài)觀
C.民主化的課程政策觀
D.締造取向的課程實踐觀
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1.單項選擇題以學科作為課程結構的基本成分，以文化知識為基礎，按照一定的價值標準，分別從不同的知識領域或?qū)W術領域選擇一定內(nèi)容，根據(jù)知識的邏輯體系，將所選出的知識組織為學科。這一理論反映的課程理論是（）
A.學科課程
B.經(jīng)驗課程
C.綜合課程
D.活動課程
2.單項選擇題“十年樹木，百年樹人”這體現(xiàn)了教師勞動的（）
A.空間的廣延性
B.時間的連續(xù)性
C.周期性
D.示范性
E.長期性
3.單項選擇題有教育家認為“教育目的應從人的本性、本能需要出發(fā)，使人本性和本能得到高度發(fā)展”。這符合下列哪種教育目的觀（）
A.無目的論
B.個人本位論
C.社會本位論
D.辯證統(tǒng)一論
4.單項選擇題在人類歷史上，有什么樣的社會形態(tài)便有什么社會性質(zhì)的教育，體現(xiàn)了教育的（）
A.本質(zhì)屬性
B.永恒性
C.歷史性
D.階級性
5.單項選擇題教育史上被人們公認的教育學的奠基者和創(chuàng)始人，被譽為“教育學之父”的教育家是（）
A.孔子
B.樂正克
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
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