對(duì)整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國(guó)教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

觀察

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。

在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）

我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？

簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）