簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

最近發(fā)展區(qū)

下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）

試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。

一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。

學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）