學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

教學(xué)

在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問(wèn)題管理屬于（）

下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）

教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）

德育

一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有（）

在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）