名詞解釋簡(jiǎn)述顯性課程與隱性課程的關(guān)系。
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一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
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教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）
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“教育即生活”的提出者是（）
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觀察
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認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（）
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歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）
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