A、對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配
B、對企業(yè)員工進行的有效管理
C、使人力與物力經(jīng)常保持最佳比例
D、對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào)
E、充分發(fā)揮人的主觀能動性,實現(xiàn)組織目標
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A、進取精神
B、操作技能
C、培養(yǎng)敬業(yè)精神
D、培養(yǎng)工作責任感
E、培養(yǎng)事業(yè)心
A、能動性和可控性
B、資本性和持續(xù)性
C、獨立性和活動性
D、實效性和再生性
E、依存性和可替代性
A、學知
B、學做
C、學會創(chuàng)新
D、學會共同生活
E、學會生存
A、增進人的知識和技能的活動
B、發(fā)展人的智力和體力的活動
C、開發(fā)人的潛能的活動
D、控制人的行為的有目的活動
E、改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動
A、品德
B、知識
C、能力
D、業(yè)績
E、資歷和學歷
最新試題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
培訓效果評估與反饋的目的是()。
廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓,包括()。
教學準備工作主要包括()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
()屬于效能指標。
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
計算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。