多項選擇題經(jīng)濟學將失業(yè)分為以下幾類:()
A、摩擦性失業(yè)
B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C、周期性失業(yè)
D、環(huán)境性失業(yè)
E、季節(jié)性失業(yè)
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1.多項選擇題勞動經(jīng)濟學研究的具體對象主要有以下幾個方面:()
A、勞動力資源的稀缺性
B、效用最大化
C、資源利用方式的選擇
D、勞動力市場
E、效率最大化
2.單項選擇題當企業(yè)培訓采用培訓項目負責制時,項目負責人對培訓質(zhì)量管理承擔的責任是()
A、直接的控制責任
B、是“第一責任人”
C、督導、評價和指導責任
D、第一時間的、微觀的責任
3.單項選擇題全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán),其含義是()
A、調(diào)研、計劃、實施和評價
B、行動、監(jiān)測、評估和反饋
C、確定、實施、評價和激勵
D、計劃、執(zhí)行、檢查和處理
4.單項選擇題柯氏評估模型中的學習評估是指()
A、測定被培訓者的學習獲得程度
B、評估學員的學習待業(yè)特征
C、考察被培訓者的知識運用程度
D、考察受訓者的學習態(tài)度
5.單項選擇題評估應建立良好的反饋系統(tǒng),反饋的對象之一是()
A、培訓教師
B、培訓主管
C、同事
D、人力資源部門主管
最新試題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題
廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓,包括()。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
拓展培訓中“破冰”的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
測評中的“測”也稱為()。
題型:多項選擇題
不具有組織特性的有()。
題型:多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務素質(zhì)的要求是()。
題型:多項選擇題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。
題型:單項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題