A.培訓(xùn)者自編自制的教材
B.集體合編
C.補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材
D.借用現(xiàn)有素材
E.選用其它相關(guān)教材
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)課程計(jì)劃
B.培訓(xùn)課程內(nèi)容
C.教學(xué)安排
D.確定教學(xué)方式方法
E.課程評(píng)估
A.一致性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.技能性原則
E.實(shí)際性原則
A.培訓(xùn)的方式、方法
B.培訓(xùn)教師
C.考評(píng)方式
D.經(jīng)費(fèi)投入
E.培訓(xùn)效益、效果的預(yù)期
A.依據(jù)可靠
B.要素全面
C.理論扎實(shí)
D.內(nèi)容翔實(shí)
E.表述準(zhǔn)確
A.等比量表
B.命名量表
C.順序量表
D.序列量表
E.等距量表
最新試題
有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。