單項選擇題（）是指以一定的量化指標為依據(jù)，對人的能力水平及傾向性、個性特征、行為表現(xiàn)進行定性的評價。
A.測評
B.測盤
C.測試
D.測驗
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1.單項選擇題（）是一個人對現(xiàn)實的態(tài)度以及他的行為方式所表現(xiàn)出來時個性心理特征。
A.氣質(zhì)
B.個人風格
C.性格
D.行為
2.單項選擇題（）是將定量和定性的方法緊密結(jié)合的一整套客觀、科學、系統(tǒng)的方法。
A.人員素質(zhì)測評
B.崗位職務(wù)描述
C.人職匹配
D.素質(zhì)測評理論
3.單項選擇題（）這一理論研究的基本目的，是試圖對工作崗位內(nèi)容的特性加以鑒別，并確認這些特性是如何組織在一起而形成一個具體的工作崗位的。
A.必備任務(wù)特性理論
B.工作任務(wù)特性理論
C.崗位職責特性理論
D.常規(guī)任務(wù)特性理論
4.單項選擇題根據(jù)工作特質(zhì)模型，任何工作都可以用5個核心任務(wù)維度來描述，其定義分別是技能多樣性；任務(wù)同一性：任務(wù)重要性：（）：工作反饋。
A.工作自主性
B.任務(wù)相對性
C.工作緊迫性
D.工作專注性
5.單項選擇題學習型組織的宗旨是（）。
A.基于學習和不斷提升創(chuàng)新能力
B.團隊的學習
C.工作學習化。學習工作化
D.轉(zhuǎn)換心智模式
最新試題
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？
題型：問答題
語言設(shè)計的主要要求有（）。
題型：多項選擇題
有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
題型：問答題
勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項選擇題
計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。
題型：多項選擇題
請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際，談?wù)勁嘤栭_發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？
題型：問答題
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有（）。
題型：多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。
題型：多項選擇題