A.傳授的內(nèi)容
B.傳授內(nèi)容的方法
C.傳授內(nèi)容的過程
D.對象
E.投入
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A.為勞動就業(yè)服務的即時性
B.突出技能訓練的操作性
C.側重職業(yè)資格證書的非學歷性
D.隸屬于勞動工作的專業(yè)性
E.同生產(chǎn)崗位結合的直接性
A.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
B.與生產(chǎn)關系相互作用的規(guī)律
C.與受教育培訓者相互制約的規(guī)律
D.與社會發(fā)展相互作用的規(guī)律
E.與國家制度相互作用的規(guī)律
A.面向全體學生和全體勞動者
B.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
C.促進學生和勞動者全面發(fā)展
D.貫穿于教育培訓活動全過程，并滲透于各個環(huán)節(jié)之中
E.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點
A.學知
B.學做
C.學會創(chuàng)新
D.學會共同生活
E.學會生存
A.促進人的知識和技能的活動
B.發(fā)展人的智力和體力的活動
C.開發(fā)人的淺能活動
D.控制人的行為的有目的活動
E.改善人的態(tài)度和品質的活動
最新試題
素質教育培訓的育人目標是：堅持以（）為培養(yǎng)重點，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的國家建設需要的新型勞動者。
教育的廣義解釋是：凡是能（）即可稱為教育。
（）是對新生勞動力和轉崗再就業(yè)人員的崗前培訓。
職業(yè)培訓要求學習者能夠在培訓后或在培訓同時即可從事某種特定職業(yè)，這是職業(yè)培訓的（）特點。
終身教育培訓的基本理念認為（）。
教育培訓發(fā)展的基本規(guī)律，是其自身固有的、內(nèi)在的必然聯(lián)系，包括（）。
從目前看，職業(yè)培訓的具體類型主要有就業(yè)前培訓、（）、轉崗培訓、員工業(yè)余學等形式。
（）的特點是：面向全體學生和全體勞動者；促進學生和勞動者的全面發(fā)展；貫穿于教育培訓的全過程和各環(huán)節(jié)；以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點。
培訓統(tǒng)計的基礎工作包含（）、建立統(tǒng)計臺賬和制作統(tǒng)計報表。
職業(yè)培訓為勞動就業(yè)服務的即時性特點使培訓與教育有著明顯的區(qū)別，教育主要以學科傳承知識為本位，培訓則主要以（）。