A.確定分析對象
B.搜集有關(guān)資料
C.制定分析對象
D.對分析人員進(jìn)行培訓(xùn)
E.制定崗位職務(wù)分析檔案
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A.強調(diào)理論的系統(tǒng)性和完整性
B.體現(xiàn)職業(yè)崗位活動的特點
C.體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的特點
D.體現(xiàn)直觀性、靈活性的特點
E.突出知識傳授的目標(biāo)要求
A.崗位技術(shù)
B.崗位能力
C.崗位職責(zé)
D.崗位工作條件
E.收入水平
A.包括所有失業(yè)者在內(nèi)的充分就業(yè)
B.所有勞動力都就業(yè)
C.包括數(shù)量和質(zhì)量的充分就業(yè)
D.包括非勞動人口充分就業(yè)
E.在自然失業(yè)率圍之內(nèi)的充分就業(yè)
A.另一家國有企業(yè)
B.三資企業(yè)
C.外資企業(yè)
D.國內(nèi)事業(yè)單位
E.私人企業(yè)
A.民主法制
B.充滿活力
C.誠實守信
D.安定有序
E.人與自然和諧相處
最新試題
（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
（）是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。