A.相對
B.分量
C.絕對
D.方差
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A.職業(yè)素質(zhì)和知識素質(zhì)
B.個體素質(zhì)和群體素質(zhì)
C.技術(shù)素質(zhì)和能力素質(zhì)
D.文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)
A.鑒別方法
B.推理方法
C.問詢方法
D.觀察方法
A.課程教學(xué)大綱
B.教材選定和編制
C.培訓(xùn)項目實施計劃中的培訓(xùn)目的、目標(biāo)
D.培訓(xùn)項目中的各項要求
A.“4R”評估
B.培訓(xùn)行為評估
C.培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估
D.培訓(xùn)成果評估
A.消費者的貨幣投入方向
B.供給者的貨幣投資方向
C.銷售商的促銷活動
D.生產(chǎn)商的廣告宣傳
最新試題
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()不屬于聽覺媒體教材。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?