判斷題崗位設(shè)置與職務(wù)分析在運作過程中具有排他性,是崗位與職務(wù)分析更準(zhǔn)確、更有效。
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請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型:問答題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
題型:單項選擇題
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型:單項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
題型:單項選擇題
()不屬于聽覺媒體教材。
題型:單項選擇題
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
題型:單項選擇題
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型:單項選擇題
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
題型:問答題
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
題型:單項選擇題