A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.以上均不正確
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A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.危險(xiǎn)因素
E.核心因素
A.知道喂母乳對母嬰健康有益
B.單位有哺乳室,且有時(shí)間保證
C.作為評選五好家庭的條件之一
D.丈夫、家人鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)
E.沒有母嬰同室
A.吸煙危害的知識
B.個(gè)人的價(jià)值觀
C.法規(guī)如公共場所禁止吸煙
D.家人的支持
E.對吸煙危害健康的態(tài)度、信念
A.人群生活質(zhì)量評估
B.干預(yù)策略的預(yù)試驗(yàn)
C.教育服務(wù)利用情況
D.行為影響因素的變化
E.了解目標(biāo)人群對干預(yù)措施的看法
A.計(jì)劃是否具有合理性和可行性
B.項(xiàng)目活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量和效率
C.目標(biāo)人群知識、態(tài)度、信念的變化
D.目標(biāo)人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
E.以上均不正確
最新試題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()
計(jì)劃評價(jià)的作用可概括為()
人際傳播可分為哪幾種形式()
健康教育的工作內(nèi)容包括()
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()
行為干預(yù)的手段包括()
形成評價(jià)的具體內(nèi)容包括()
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()
健康教育的特點(diǎn)有()