單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標(biāo)是否實現(xiàn)是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠(yuǎn)期評價
E.結(jié)局評價
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1.單項選擇題心理咨詢的手段不包括()
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強(qiáng)化自我控制
E.增強(qiáng)自信心
2.單項選擇題對群眾需求與期望的評估屬于()。
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
3.單項選擇題管理診斷的核心內(nèi)容是()
A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設(shè)計
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
4.單項選擇題一個組織結(jié)構(gòu)根據(jù)實際情況,通過科學(xué)的預(yù)測和決策,提出在未來一定時間內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)及實現(xiàn)這一目標(biāo)的方法、途徑等所有活動的過程稱為()
A.計劃設(shè)計
B.策劃
C.設(shè)計
D.藍(lán)圖
E.理想
5.單項選擇題評價的重要手段是()
A.重復(fù)
B.比較
C.測試
D.確定價值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
最新試題
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()
題型:單項選擇題
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()
題型:多項選擇題
軀體功能評價包括()
題型:多項選擇題
大眾傳播常見的障礙有()
題型:多項選擇題
人際傳播可分為哪幾種形式()
題型:多項選擇題
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()
題型:多項選擇題
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()
題型:單項選擇題
計劃評價的作用可概括為()
題型:多項選擇題
反映正向心理健康的指標(biāo)有()
題型:多項選擇題
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題