A.空間距離
B.交往頻率
C.儀表因素
D.補(bǔ)償性吸引
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A.加大薪資
B.加大福利
C.提高人際交往能力
D.提高管理工作水平
A.羞懼、自卑心理
B.猜忌、嫉妒心理
C.偏見(jiàn)、自私心理
D.豁達(dá)、樂(lè)觀心理
A.指導(dǎo)原則
B.明確職責(zé)
C.決策機(jī)制
D.恰當(dāng)培訓(xùn)
A.相似性
B.能力
C.接近性
D.補(bǔ)償性
A.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣
B.適時(shí)調(diào)整政策
C.及時(shí)調(diào)節(jié)幫助
D.只管自己
最新試題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開(kāi)發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開(kāi)發(fā)()等。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。