A.沖、脫、泡、蓋、送
B.脫、沖、泡、蓋、送
C.泡、沖、脫、蓋、送
D.蓋、沖、脫、泡、送
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你可能感興趣的試題
A.原地觀察5分鐘
B.速送醫(yī)院
C.叫醒兒童
D.把兒童迅速抱起來
A.35以下
B.37以下
C.36以下
D.34以下
A.肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)
B.只固定肘關(guān)節(jié)
C.只固定腕關(guān)節(jié)
D.肩關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)
A.胸骨偏下方
B.兩乳頭連線的中央
C.胸骨最上方
D.胸骨最下方
A.迅速打開門窗,將病人移至通風(fēng)口或戶外,使其呼吸到新鮮空氣
B.注意保暖,防止受涼
C.呼吸心搏驟停者,施行人工呼吸和胸外心臟按壓,待呼吸心跳恢復(fù)后速送醫(yī)院
D.給病人灌醋或讓其受凍
最新試題
學(xué)前兒童患病時的臨床癥狀主要表現(xiàn)有()。
在煮粥、煮豆時加入堿,大部分維生素B1會被破壞。()
學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
活動的重點、難點處理有無不當(dāng)?
在幼兒園學(xué)周安排中,周一工作略低,周三達高峰,周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象,周末可以進行能力恢復(fù),這是尊重并遵循學(xué)前兒童的()。
學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
當(dāng)學(xué)習(xí)活動中出現(xiàn)早期疲勞時便應(yīng)休息,避免過勞產(chǎn)生,這是尊重并遵循學(xué)前兒童的()。
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(試行)》所要求的專業(yè)價值觀包括()。
這兩次活動的內(nèi)容安排是否得當(dāng)?
減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防,應(yīng)從以下方面入手()。