多項(xiàng)選擇題跨境電子商務(wù)模式促使傳統(tǒng)外貿(mào)商業(yè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)朝著透明化、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,具有三大優(yōu)勢(shì),即()。

A.流通迅速
B.面向全球
C.成本低廉
D.品質(zhì)保證


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1.多項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)極大地改變了()。

A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
B.傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式
C.常規(guī)的交易模式
D.市場(chǎng)局限

2.多項(xiàng)選擇題中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及其碳排放變化將經(jīng)歷三個(gè)歷史性階段,分別是()。

A.能源需求和碳排放快速增長(zhǎng)階段
B.能源多元發(fā)展初具規(guī)模階段
C.二氧化碳減排關(guān)鍵階段
D.石油資源快速減少階段

3.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別可以分為兩個(gè)層次()

A.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)信息的搜集
B.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的獲得也需要團(tuán)隊(duì)之間的合作
C.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的把握離不開(kāi)對(duì)宏觀環(huán)境的分析
D.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別也需要對(duì)行業(yè)狀況和已有資源進(jìn)行分析

4.多項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)精神可以概括為()。

A.開(kāi)放
B.平等
C.協(xié)作
D.共享

5.單項(xiàng)選擇題()是一個(gè)人比較穩(wěn)定的心理和行為特征的總和。

A.習(xí)慣
B.習(xí)性
C.個(gè)性
D.人生觀

最新試題

“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫(xiě)入“十三五”規(guī)劃綱要?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢(shì)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

有人說(shuō),未來(lái)學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實(shí)體學(xué)校兩種形式。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是()

題型:多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢(shì)具備以下哪些特點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+減負(fù)”的發(fā)展基于哪些因素?又分別為哪些對(duì)象進(jìn)行了減負(fù)?

題型:?jiǎn)柎痤}

教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()

題型:多項(xiàng)選擇題

智慧校園的建設(shè)是推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。

題型:判斷題