A、特殊型
B、自由型
C、社會型
D、管理型
E、常規(guī)型
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A、可以統(tǒng)一規(guī)范,統(tǒng)一檢查
B、可以減少無關(guān)因素對測評目的的影響
C、可以統(tǒng)一考核
D、同一測評工具可用于各種人并反復(fù)使用
A、制作科學(xué)合理的測驗成績統(tǒng)計表
B、結(jié)果分析要全面
C、結(jié)果分析要準(zhǔn)確
D、結(jié)果分析要清楚
E、結(jié)果分析要有特點
A、實效性原則
B、適時性原則
C、可行性原則
D、系統(tǒng)性原則
E、科學(xué)性原則
A、前者是后者的基礎(chǔ)
B、前者是后者的原始依據(jù)
C、前者是后者的細(xì)化
D、后者能促進前者落實到實處
E、后者能夠豐富和完善前者
A、了解基本情況
B、確定調(diào)查樣本
C、建立相關(guān)聯(lián)系
D、設(shè)計調(diào)查方案
E、進行人員培訓(xùn)
最新試題
教材審核常用的基本方法有()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。