A、軟要素
B、教學(xué)經(jīng)費(fèi)
C、教學(xué)設(shè)備
D、教學(xué)預(yù)算
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A、培訓(xùn)是消費(fèi)
B、需求調(diào)研是培訓(xùn)的前提
C、創(chuàng)新能力是培訓(xùn)者必備的素質(zhì)
D、課程設(shè)計是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)
A、勞動力計劃和政策
B、勞動力供給與勞動力需求
C、勞動力的報酬和福利
D、勞動力的付出和所得
A、參觀訪問
B、工作輪換
C、頭腦風(fēng)暴法
D、戶外體驗式培訓(xùn)
A、事業(yè)心、責(zé)任感
B、大公無私
C、身體狀況
D、專業(yè)結(jié)構(gòu)能力
A、輸入信息
B、信息反饋
C、輸出信息
D、信息搜集
最新試題
培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中應(yīng)該具備的職能包括:()。
培訓(xùn)者只有(),并提供培訓(xùn)服務(wù),才能提高培訓(xùn)效益。
()將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動,讓受訓(xùn)者在這種精心營造的活動中,在趣味盎然的“玩”中,在潛移默化當(dāng)中,靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮,將獲得的體驗遷移到工作中,行為得到改變
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,是一種培養(yǎng)職工形成(),提高學(xué)習(xí)能力的過程。
(),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認(rèn)識世界,對待自己、他人、工作和社會。
拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓(xùn)目標(biāo)有()。
學(xué)習(xí)型組織的宗旨是()。
拓展培訓(xùn)(體驗式培訓(xùn))的宗旨是()。
拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)極限主要指()。
拓展訓(xùn)練所要達(dá)到的目的,主要體現(xiàn)在()。