A.手術或特別治療之前及之后的心理輔導
B.增進與醫(yī)護人員的溝通,建立適當關系
C.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源
D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行危機介入
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A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺
B.協(xié)助依法維護軍休干部的合法權益
C.協(xié)助做好工作人員的情緒疏導和壓力釋放工作
D.協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,做好心理關懷和精神服務
A.支持小組
B.娛樂小組
C.治療小組
D.現(xiàn)實辨識小組
A.進行心理輔導
B.提供生活照料
C.提供社區(qū)資源連接
D.對社區(qū)居民進行教育
A.3個月以上、1年以下
B.3個月以上、2年以下
C.6個月以上、3年以下
D.6個月以上、5年以下
A.開展政策咨詢工作
B.建設無障礙環(huán)境
C.組織殘疾人參加社會活動
D.為殘疾人配置特殊用具
最新試題
關于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務規(guī)范性,由院長牽頭召集機構各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學習。制定工作方案,建立服務標準。該團隊的結(jié)構類型是()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。
下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
某社會工作服務機構應接到邀請開展困境兒童服務項目,社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。
在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
社會工作者小韓近期開設了“網(wǎng)”外更精彩中學生網(wǎng)絡成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。