單項選擇題某西方學(xué)者明確指出:“馬歇爾計劃則對‘冷戰(zhàn)’的激化和兩極格局的最終形成負有更為直接的責(zé)任。”這主要是因為該計劃的實施()

A.標(biāo)志著戰(zhàn)后兩極格局的正式形成
B.使第二次世界大戰(zhàn)后兩大陣營的對峙完全激化
C.加強了西歐與美國的政治經(jīng)濟聯(lián)系
D.導(dǎo)致美蘇由同盟關(guān)系轉(zhuǎn)為對抗關(guān)系


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3.單項選擇題1966年7月1日,法國退出北大西洋公約組織一體化軍事機構(gòu)。10月,法國退出了北約軍事委員會。北約總部從此由巴黎遷至比利時的布魯塞爾。這表明()

A.美國在西方的領(lǐng)導(dǎo)地位受到挑戰(zhàn)
B.西歐國家之間的政治合作加強
C.西歐國家之間的經(jīng)濟合作加強
D.西方國家內(nèi)部開始從盟友轉(zhuǎn)化為對手

4.單項選擇題史學(xué)家秦暉指出:(西)漢人往往提到異域或古時不流通黃金,謂有異于中土今日也;而唐人則對周邊民族之流通黃金津津樂道而以為異。相應(yīng)的,通用黃金各國的訪唐者也常提唐人不用金,并以為異聞。材料信息實質(zhì)上說明了()

A.漢朝時期我國的黃金產(chǎn)量巨大
B.漢朝時期我國的商品經(jīng)濟比較發(fā)達
C.我國古代重農(nóng)抑商政策的影響
D.過度開采導(dǎo)致唐朝黃金的資源枯竭

5.單項選擇題明初實行一種政策商人要獲得鹽引,須運糧到北方邊疆,以糧換“引”,憑“引”到指定鹽場支取食鹽,再到指定的地區(qū)銷售。其推行直接導(dǎo)致了()

A.晉商的迅速崛起
B.閉關(guān)鎖國政策的實行
C.重農(nóng)抑商的破產(chǎn)
D.農(nóng)工皆本思想的產(chǎn)生

最新試題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()

題型:單項選擇題

有學(xué)者認為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項選擇題

特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:單項選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟危機。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。

題型:單項選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項選擇題

有學(xué)者認為:廣大發(fā)展中國家可以進一步利用經(jīng)濟全球化和新科技革命的機遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強成為戰(zhàn)略抉擇,一個或少數(shù)幾個大國主宰世界、任意擺布別國命運的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展()。

題型:單項選擇題

1799年,英國政府出臺了《反結(jié)社法》,以強力干預(yù)手段來應(yīng)對日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳摿睢返念C布()。

題型:單項選擇題

朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:單項選擇題