A、不是„„就是„„(選擇)
B、只有„„才„„(條件)
C、無論„„都„„(條件)
D、不管„„總„„(條件)
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A、不但„„而且„„(遞進)
B、因為„„所以„„(因果)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、如果„„就„„(假設)
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A、不但„„而且„„
B、因為„„所以„„
C、只有„„才„„
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最新試題
義務教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的()。
白熾燈泡是誰發(fā)明的()。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當?shù)慕虒W思路是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。
下列各組成語中,沒有錯別字的一組是()。
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家()。
依次填入下列各句括號處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應該能夠成功,()申報成功,中山裝的保護工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴重教訓,工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
北美洲與南美洲的分界線是()。