A.(7-5.2)×3+2.2÷4
B.7-5.2×3+2.2÷4
C.(7-5.2×3+2.2)÷4
D.[(7-5.2)×3+2.2]×4
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A.加法結(jié)合率
B.乘法交換律
C.乘法分配律
A.8
B.4
C.16
D.32
A.230
B.231
C.232
A.8.2×3.5+6.21×3.5+6.21×3.5
B.(8.2+6.21×2)×3.5
C.6.21×(2+1+1)×3.5
D.6.21×[(2+1+1×3.5)]
A.1
B.0
C.10
最新試題
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛(ài)國(guó)與思鄉(xiāng)主題的詩(shī)歌,一般來(lái)說(shuō)最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有()。
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過(guò)程中產(chǎn)生的新情境、新問(wèn)題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱的是()。