建立良好的師生關系，從根本上說，取決于（）。

請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

教學過程的實質(zhì)是（）。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？

談談你對人本原理的理解，在學校管理中如何體現(xiàn)以人為本？

在教師管理中，校長應做好合理安排使用、滿足教師的正當需要、實行責任制、考核制，逐步實行聘任制等工作。

江蘇省推進教育現(xiàn)代化要求，小學教師具有?？萍耙陨蠈W歷的比例達（）％，初中教師具有本科及以上學歷的比例達（）％。

性格是個性心理各方面中居于核心地位的因素。

教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。

一切為了學生的發(fā)展就要讓學生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？