單項(xiàng)選擇題馬克思說(shuō):“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈給他們以幫助,借用他們的名字、口號(hào)和衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用他們借來(lái)的語(yǔ)言,演出歷史的新場(chǎng)面?!边@一場(chǎng)面適用于()

A.洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
B.康有為倡導(dǎo)的維新變法運(yùn)動(dòng)
C.孫中山指導(dǎo)的辛亥革命
D.陳獨(dú)秀興起的新文化運(yùn)動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)前總統(tǒng)胡佛在《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》通過后評(píng)論說(shuō):“這簡(jiǎn)直是法西斯”!他的這番話主要是針對(duì)這一法令()

A.剝奪了美國(guó)公民的民主自由權(quán)利
B.規(guī)定民主黨是美國(guó)惟一合法的政黨
C.采取政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)手段調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)
D.對(duì)資本主義企業(yè)進(jìn)行國(guó)有化改造

2.單項(xiàng)選擇題中國(guó)民主革命時(shí)期的歷次革命與改革的共同主題是()

A.反對(duì)封建主義
B.反對(duì)外國(guó)列強(qiáng)
C.救亡圖存
D.發(fā)展資本主義

3.問答題根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)版)》要求:概述俄國(guó)十月革命勝利的史實(shí),認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立的歷史意義。(2)課文摘錄:在攻打冬宮的炮聲中,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)開幕。這次大會(huì)通過了列寧起草的《告工人、士兵和農(nóng)民書》,正式宣布臨時(shí)政府已經(jīng)被推翻,全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃。十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命,它由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以建立體現(xiàn)社會(huì)公正和平等的社會(huì)制度為目的。十月革命成功地在資本主義世界體系上打開了一個(gè)缺口,沉重地打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治,鼓舞了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。十月革命將社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),開創(chuàng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面,也為俄國(guó)的社會(huì)發(fā)展開辟了一條新的道路。請(qǐng)根據(jù)所給課標(biāo)要求和材料設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入、講授新課、課堂小結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié),并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。
4.問答題下面是教師的一次評(píng)價(jià)實(shí)錄:師:同學(xué)們,這個(gè)學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(見下表)中的每一項(xiàng)內(nèi)容是什么意思,要求大家怎么做,我在開學(xué)初就和大家講清了,你們已經(jīng)明白了吧?生:明白了!師:好,現(xiàn)在我們就按照這個(gè)表中的各項(xiàng)要求,對(duì)大家進(jìn)行一次客觀的評(píng)價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照表格逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng),根據(jù)自己的表現(xiàn)在A、B、C三個(gè)等級(jí)中選一項(xiàng)打上“√”。(每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真地自評(píng)。)師:現(xiàn)在前后兩張桌的四位同學(xué)組成一個(gè)互評(píng)小組,先由每位學(xué)生講述自評(píng)結(jié)果及理由,再由其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),也評(píng)出等級(jí),并向被評(píng)人說(shuō)出理由。生1:在參與這一項(xiàng),我能做到基本發(fā)言,但還不主動(dòng)。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)是C。生2:我認(rèn)為生1在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中還是比較主動(dòng)的,比如,在前兩天老師講“你所了解的華盛頓”時(shí),他是第一個(gè)發(fā)言的,并講了許多華盛頓的故事。生3:我不同意生2的看法,生1有時(shí)不主動(dòng)發(fā)言,比如,今天第三節(jié)課老師提的那個(gè)問題他會(huì),但不主動(dòng)去說(shuō)。生4:咱們大致估算一下生1主動(dòng)發(fā)言的次數(shù)多,還是不主動(dòng)發(fā)言的次數(shù)多,然后我們綜合起來(lái),給他一個(gè)評(píng)價(jià)。其他三位同學(xué)最后達(dá)成共識(shí),生1的評(píng)價(jià)結(jié)果是能發(fā)言,有時(shí)也很主動(dòng)。生1:沒想到我在大家心中有這么好的印象,以后我會(huì)繼續(xù)努力的!師:大家評(píng)得很認(rèn)真,下面把這個(gè)表收上來(lái),課后我要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),你們?cè)诒碇小皫熢u(píng)”這項(xiàng)里會(huì)看到詳細(xì)評(píng)價(jià)結(jié)果的,并要求大家把這個(gè)結(jié)果放在你們的檔案袋中,到期末結(jié)束時(shí),我們進(jìn)行綜合評(píng)定。希望大家改進(jìn)不足,繼續(xù)努力!高中一年級(jí)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(情感部分)(1)分析案例中體現(xiàn)了什么評(píng)價(jià)理念?(2)結(jié)合案例,評(píng)析此種評(píng)價(jià)理念的積極作用。
5.問答題閱讀下面的教學(xué)案例,回答問題。2014年,在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)上不僅有大量當(dāng)年的珍貴歷史資料,而且有很多“二戰(zhàn)”歷史反思、回顧,以及69周年紀(jì)念活動(dòng)的新聞報(bào)道,這為學(xué)習(xí)歷史提供了最好的資料。教師在教學(xué)中,組織學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),把書本上的歷史變?yōu)樯钪械臍v史。該教師的具體教學(xué)設(shè)計(jì)如下:學(xué)習(xí)任務(wù)--要求每位學(xué)生完成一份課外創(chuàng)新作業(yè),作業(yè)必須符合歷史學(xué)科的基本要求:選擇教材范圍內(nèi)的歷史人物或者事件;有基本介紹,有評(píng)價(jià);圖文并茂,能有動(dòng)畫更佳。活動(dòng)方式--分組:每三人為一組,全班分為15-20個(gè)組,每組選擇三個(gè)專題;按照協(xié)調(diào)員、資料員、匯報(bào)設(shè)計(jì)的角色分工,三個(gè)專題學(xué)習(xí)時(shí)角色互換;資料保存要求有專門的文件夾,存放原始資料和匯報(bào)文稿的電子文稿;匯報(bào)要求是每個(gè)專題只允許五分鐘。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)--每次隨機(jī)選擇三位學(xué)生,對(duì)匯報(bào)的學(xué)生小組進(jìn)行評(píng)價(jià),標(biāo)準(zhǔn)是選題恰當(dāng)、論點(diǎn)新穎、史實(shí)準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、課件優(yōu)美。問題:請(qǐng)對(duì)教學(xué)案例中教師要求學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行活動(dòng)的做法加以評(píng)價(jià)。

最新試題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國(guó)必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者,所以事君也;弟者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國(guó)的國(guó)歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2020年11月15日,東盟10國(guó)和中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭共15國(guó)正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國(guó),國(guó)民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國(guó)的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題