A、社區(qū)服務(wù)
B、社區(qū)文化
C、社區(qū)教育
D、社區(qū)環(huán)境
E、社區(qū)互助
F、社區(qū)治安
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A、高度理論概括
B、相對(duì)穩(wěn)定性
C、代表性
D、排他性和有效區(qū)分性
A、社區(qū)環(huán)境
B、國(guó)家職能
C、市場(chǎng)作用
D、中介作用
A、社區(qū)環(huán)境和結(jié)構(gòu)特征
B、黨的領(lǐng)導(dǎo)
C、市場(chǎng)作用
D、管理者的作用
A、由政府管理
B、從事公共福利工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)
C、由政府出資
D、接受公眾監(jiān)督
A、社區(qū)服務(wù)
B、社區(qū)文化
C、社區(qū)護(hù)理
D、社區(qū)治安
最新試題
個(gè)人倫理以()為中心。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
埃里克森認(rèn)為,人類(lèi)需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒(méi)有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類(lèi)潛能與(),協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō),不同的年齡段,人類(lèi)的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()