以下哪一項不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。

一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）

體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。