A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程理念
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你可能感興趣的試題
A.注重猜重點，押考題
B.只記憶零碎知識，養(yǎng)成不求甚解習(xí)慣
C.答卷費時，速度慢
D.提高文字表達(dá)能力
A.觀察能力
B.實驗?zāi)芰?br />
C.思維能力
D.創(chuàng)造能力
A.化學(xué)1、化學(xué)2和化學(xué)與生活是高中化學(xué)的必修模塊
B."過程與方法"指教師應(yīng)注重教學(xué)過程和教學(xué)方法
C.高中化學(xué)課程的課程目標(biāo)為知識、技能和能力
D.高中化學(xué)課程中專門設(shè)置"實驗化學(xué)"模塊
A.重視對化學(xué)基本概念、基本原理的理解和應(yīng)用
B.注重科學(xué)探究能力的考查
C.關(guān)心科技發(fā)展和科技有關(guān)的問題
D.注重學(xué)科間的綜合和滲透
A.實驗者
B.實驗手段
C.實驗對象
D.實驗環(huán)境
最新試題
一位化學(xué)教師要配制一份Cu2+溶液，他發(fā)現(xiàn)實驗室中有兩種銅鹽，其中硫酸銅是藍(lán)色，而氯化銅為綠色。于是他產(chǎn)生疑問：既然都是Cu2，兩者的顏色為何不同呢？根據(jù)上述材料，回答相關(guān)問題：（1）請你提出猜想，為何兩種銅鹽的顏色不同。（2）請設(shè)計實驗，證明你的假設(shè)。
（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。
化學(xué)教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。
甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯誤的是（）
命題是考試能否達(dá)到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導(dǎo)向性，試題題型會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學(xué)生會（）。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計工作一般步驟的是（）。
關(guān)于高中化學(xué)課程，以下敘述正確的是（）。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是（）。
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用被限制的原因是（）。①學(xué)生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學(xué)生困難大⑤學(xué)習(xí)費時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)