A.觀察能力
B.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br />
C.思維能力
D.創(chuàng)造能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.化學(xué)1、化學(xué)2和化學(xué)與生活是高中化學(xué)的必修模塊
B."過程與方法"指教師應(yīng)注重教學(xué)過程和教學(xué)方法
C.高中化學(xué)課程的課程目標(biāo)為知識(shí)、技能和能力
D.高中化學(xué)課程中專門設(shè)置"實(shí)驗(yàn)化學(xué)"模塊
A.重視對(duì)化學(xué)基本概念、基本原理的理解和應(yīng)用
B.注重科學(xué)探究能力的考查
C.關(guān)心科技發(fā)展和科技有關(guān)的問題
D.注重學(xué)科間的綜合和滲透
A.實(shí)驗(yàn)者
B.實(shí)驗(yàn)手段
C.實(shí)驗(yàn)對(duì)象
D.實(shí)驗(yàn)環(huán)境
A.體現(xiàn)教學(xué)核心內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)
B.保證板書內(nèi)容的科學(xué)性
C.條理性和系統(tǒng)性相結(jié)合
D.板書設(shè)計(jì)的藝術(shù)性
A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)化
B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)清潔化
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型化
D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便化
最新試題
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用被限制的原因是（）。①學(xué)生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財(cái)力、物力③教師消耗大量精力④學(xué)生困難大⑤學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)太多⑥一切知識(shí)都不需要發(fā)現(xiàn)
關(guān)于高中化學(xué)課程，以下敘述正確的是（）。
在普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中，"知道元素、核素的涵義"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的課程模塊是（）。
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是（）。
問題：（1）寫出通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得怎樣的知識(shí)與技能。（2）說(shuō)明本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)用舊知識(shí)引入新課的教學(xué)片段。
從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成要素不包括（）。
世界上許多國(guó)家的科學(xué)家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說(shuō)法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
問題：（1）該老師通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程，試說(shuō)明情境教學(xué)時(shí)應(yīng)注意的問題。（2）在應(yīng)用多媒體演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)遵循什么原則？（3）該教師在教學(xué)過程中，如何完成教學(xué)目標(biāo)？
高中化學(xué)課程中，側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識(shí)的是（）。
下列不屬于新課程中選取化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的原則的是（）。