單項選擇題()是學生在教師的指導或鼓勵下,通過類比、歸納、質疑和反思等思維活動,親自去探索和發(fā)現數學的概念、定理、公式和解題方法等的一種教學方法。
A.發(fā)現式教學法
B.講解式教學法
C.自學輔導法
D.討論式教學法
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1.單項選擇題下列說法不正確的是()。
A.數學作業(yè)除了習題計算、解答與證明形式外,還可以考慮數學建模與數學實驗報告等形式
B.備課主要是備習題
C.教學過程既包括教師教的過程,也包括學生學的過程
D.教學評價既包括對學生學業(yè)成績的評價,也包括對教師教學質量的評價
2.單項選擇題()是教學的延續(xù),是反饋、調控教學過程的實踐活動。
A.作業(yè)
B.考試
C.課外活動
D.備課
3.單項選擇題()是教學的基礎。
A.上課
B.課外工作
C.備課
D.考試
4.單項選擇題數學建模屬于()試題類型。
A.客觀性
B.探究性
C.開放性
D.應用性
5.單項選擇題發(fā)現法是由()提出的。
A.布魯納
B.陶行知
C.盧仲衡
D.蔡元培
最新試題
教師在授課中遵循學生的認識規(guī)律,循序漸進,突出重點,分散難點,詳略恰當。這體現了講授式教學的()要求。
題型:單項選擇題
發(fā)現法是由()提出的。
題型:單項選擇題
簡述課堂教學的五大環(huán)節(jié)。
題型:問答題
配對題屬于()試題類型。
題型:單項選擇題
下列說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
()是教學的延續(xù),是反饋、調控教學過程的實踐活動。
題型:單項選擇題
小明家剛剛購買的房子成正方形(如下圖),如果洗手間鋪成白色的地磚,廚房與臥室鋪淺黃色地磚,那么小明家需要購買多少m2的白色地磚?多少m2的淺黃色地磚?這些地磚的面積與小明家購買房子的總面積是什么關系?這個關系能否推廣到一般情形?(1)簡述發(fā)現式教學法的含義;(2)通過該題談談發(fā)現法教學對學生的作用。
題型:問答題
數學建模屬于()試題類型。
題型:單項選擇題
()是學生在教師的指導或鼓勵下,通過類比、歸納、質疑和反思等思維活動,親自去探索和發(fā)現數學的概念、定理、公式和解題方法等的一種教學方法。
題型:單項選擇題
簡述講授式教學法的優(yōu)缺點。
題型:問答題