A.像距變大，像變大
B.像距不變，像變大
C.像距變小，像變小
D.像距變大，像變小
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A.在光屏上可以得到比物體大的實像
B.在光屏上可以得到比物體小的實像
C.在光屏上不可能得到像
D.在光屏上可以得到一個物體大的虛像
A.硬幣的實像，其位置比硬幣實際所在位置淺
B.硬幣的實像，其位置即硬幣的實際位置
C.硬幣的虛像，但位置比硬幣的實際位置淺
D.硬幣的虛像，其位置比硬幣的實際位置深
A.λD/nd
B.λnD/d
C.λd/nD
D.D/2nd
一束含兩種頻率的單色光，照射到底面有涂層的平行均勻玻璃磚上表面后，經(jīng)下表面反射從玻璃磚上表面射出后，光線分為a、b兩束，如圖所示，下列說法正確的是（）。
A.a、6可能是非平行光線
B.用同一裝置進行雙縫干涉實驗，a光的條紋間距大于b光的條紋間距
C.a光頻率大于b光的頻率
D.從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時，a光的臨界角大
如圖所示，水面下的光源S向水面A點發(fā)射一束光線，反射光線為c，折射光線分成a、b兩束，則（）。
A.在水中a光的速度比b光的速度小
B.由于色散現(xiàn)象，經(jīng)水面反射的光線c也可能分為兩束
C.用同一雙縫干涉實驗裝置分別以a、b光做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距
D.若保持入射點A位置不變，將入射光線順時針旋轉(zhuǎn)，則從水面上方觀察，a光先消失
最新試題
如圖所示，一個帶正電的絕緣金屬球殼A，頂部開一小孔，有兩只帶正電的金屬球B、C，用金屬導(dǎo)線連接，讓B球置于球殼A內(nèi)的空腔中，與內(nèi)表面接觸后又提起，C球放置在A球殼外，待靜電平衡后正確的判斷是（）
如圖所示的電路，電源電壓恒定，內(nèi)阻忽略不計，當開關(guān)S閉合時（）
舉例說明“教法”與“學(xué)法”有什么不同？
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中（）
在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己的實際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中（）的特點
關(guān)于電磁學(xué)的知識，下列說法錯誤的是（）
關(guān)于磁通量的描述，下列說法正確的是（）
如圖所示，M，N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O點為半圓弧的圓心，∠MOP=60°。電荷量相等、符號相反的兩個點電荷分別置于M、N兩點，這時O點電場強度的大小為E1；若將N點處的點電荷移至P點，則O點的場場強大小變?yōu)镋2，E1與E2之比為（）
關(guān)于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是（）
質(zhì)量為1.0kg的物體，其速度圖象如圖所示，求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值；合外力方向與運動方向相反時，求合外力的大小。