A.責(zé)任校對應(yīng)是出版單位的專職校對人員
B.責(zé)任校對要承擔(dān)文字技術(shù)整理工作
C.責(zé)任校對應(yīng)及時解決其他校對人員的質(zhì)疑
D.責(zé)任校對須具備中級及以上出版專業(yè)職業(yè)資格
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A.社外校對可以擔(dān)任責(zé)任校對
B.謄樣、文字技術(shù)整理工作一般由責(zé)任校對承擔(dān)
C.核紅、對片工作必須由責(zé)任校對承擔(dān)
D.初校的職責(zé)是校異同,不必校是非
A.連校模式
B.選校模式
C.分校模式
D.人機結(jié)合校對模式
A.通讀
B.謄樣
C.批改
D.核紅
A.目錄、書眉、索引
B.扉頁、書眉、目錄
C.注釋、參考文獻表、目錄
D.書眉、索引、后記
A.初校樣、二校樣及以后的每次校樣都需要核紅
B.對同一份校樣,校對人員可以自由選擇先核紅還是先校對
C.無論之前出過幾次校樣,校對人員都必須將新校樣與所有的歷次校樣進行核紅
D.核紅時不得使用色筆在校樣上做標記
最新試題
關(guān)于校樣通讀的說法,正確的有()。
關(guān)于謄樣的說法,正確的是()。
文字技術(shù)整理中處理標題時,要注意的問題有()。
書刊校對工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
責(zé)任校對的主要職責(zé)包括()等。
關(guān)于核紅的說法,正確的有()。
現(xiàn)代校對工作的實踐,除了運用四種基本方法外,還創(chuàng)造了新的校對方法,它們是()。
出版《中國古代名人大典》,其校對工作應(yīng)()等。
責(zé)任校對的職責(zé)是()。
"三校一讀"是()。