問答題
根據(jù)對《月之故鄉(xiāng)》譜例的分析,設(shè)計一課時的音樂課。
要求:
(1)教學(xué)目標(biāo):從課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度進行目標(biāo)設(shè)計,注意行為動詞的表述,具有可操作性。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié):關(guān)注音樂本體,注重參與體驗,注意學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,方法適合全體學(xué)生。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
讓學(xué)生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等,有更加深入的理解和把握,進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的()模塊。
題型:單項選擇題
下列圖片中的樂器流行于哪個國家()。
題型:單項選擇題
下列圖片中的樂器屬于哪個國家()。
題型:單項選擇題
()是對某課堂的教學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、學(xué)生情況的介紹,并對教學(xué)條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進行說明和分析。
題型:單項選擇題
在下列選項中,屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是()。
題型:單項選擇題
世界上最早的“八音分類法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”,其中“簫”屬于()類樂器。
題型:單項選擇題
雙簧管在管弦樂隊中的位置是()。
題型:單項選擇題
下圖所示樂器是管弦樂中的()樂器。
題型:單項選擇題
柯達(dá)伊音樂教育體系以()為主要教學(xué)形式,以本民族音樂為教材基礎(chǔ),采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。
題型:單項選擇題
朝鮮雅樂的樂器編制中“三竹”的代表樂器為()。
題型:單項選擇題