A.反饋
B.審美
C.娛樂
D.認(rèn)識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.定性評價
D.定量評價
A.調(diào)查
B.互評
C.他評
D.自評
A.互評
B.他評
C.自評
D.調(diào)查
A.所在地政策制度
B.教育機(jī)制
C.音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)校規(guī)章制度
A.自評
B.他評
C.量評
最新試題
()是指評價對象和評價者都要從研究的角度來上課和評課,不能脫離學(xué)校整體和教學(xué)目標(biāo),其過程是一個搜集信息和分析信息的過程。其目的是探索和總結(jié)教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)有效和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并糾正教學(xué)中的問題和不足。
伴隨著音樂教育的改革,音樂教學(xué)評價也在悄悄地發(fā)生變化,新型的音樂教育評價在很多方面都表現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢,下列()不屬于音樂評價的發(fā)展趨勢。
下列屬于音樂評價功能的是()。
()是用語言描述形式以及哲學(xué)思辨、邏輯分析揭示被評價對象特征的信息分析、處理方法。
某班教師利用課下時間對班級的學(xué)生進(jìn)行抽樣提問及抽唱,這屬于教學(xué)評價中的()。
自評、互評、()三種評價方式相結(jié)合,是實施綜合性評價的重要方面。
下列不屬于音樂教學(xué)評價的意義的是()。
下列哪種論述更接近“新教師課堂教學(xué)評價”特點?()
公開課是一種常用的教研形式,它對于指導(dǎo)教學(xué)、推廣教學(xué)經(jīng)驗、教師之間切磋才藝有著重要的作用。下列選項中最適合公開課的評價形式和方法是()。
某教師為檢驗學(xué)生近階段的鋼琴演奏能力水平,進(jìn)行了一對一測驗,這種評價方式屬于()。