七年級的一堂寫作．口語交際．綜合性學習課上，教師給學生講述了這樣一則小故事：抗美援朝勝利后，在一次酒宴上，一名外國記者由衷地對彭德懷元帥說："彭元帥，您是中國人民的偉大的兒子。"彭德懷微微一笑："不，我是偉大的中國人民的兒子。"僅僅把那位記者的話略加改動，調(diào)整了一下順序，就很好的突出了偉大的祖國，反映了自己的謙虛情懷。以下對教師講述這則小故事的目的評述最準確的一項是（）。

口語交際課上，老師給學生們出示了以下句子，請選出語言表達最得體的一項（）。

請以"聽好歌抒真情"為主題，簡要設(shè)計一課時的作文教學內(nèi)容。

問題：這是一位初中語文老師的作文課教學設(shè)計，請認真閱讀并進行簡要評析。

以下是某教師設(shè)計的作文題目，其中沒有做到對學生進行想象作文訓練的是（）。

在語文綜合性學習的實施過程中，在確定綜合性學習的主題之后，教師指導學生"繪制"整個活動的計劃藍圖，包括做什么、怎么做以及將形成什么樣的研究結(jié)果。此階段是語文綜合性學習實施的哪個階段？（）

教師要求學生觀察大自然、觀察社會，并且積極參加小組、校園、社區(qū)等活動。引導學生在設(shè)計和組織、探索和研究的一系列活動過程中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的學習方式體現(xiàn)了語文綜合性學習的哪類特點？（）

初中語文綜合性學習活動中，教師可以按照實施的基本程序，結(jié)合具體的活動內(nèi)容，來進行組織、指導和實施，從而更有效地發(fā)揮綜合性學習的作用。在這一過程中，教師要明確如何寫總結(jié)報告，基于總結(jié)報告設(shè)計展板，開展演講、辯論、討論等，并且發(fā)揮引導學生交流與分享學習成果的作用。該階段是綜合性學習實施基本程序中的哪個階段？（）

根據(jù)上述材料，對本文的閱讀教學進行設(shè)計。

請你為人教版七年級上冊第三單元綜合性學習《感受自然》設(shè)計一則教學設(shè)計。