A.閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑
B.寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行書(shū)面表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程
C.新聞與傳記的寫(xiě)作應(yīng)以社會(huì)新聞時(shí)事為對(duì)象，從寫(xiě)新聞評(píng)述、綜述或傳記性小故事開(kāi)始，逐步提高
D.閱讀文化論著，重在領(lǐng)會(huì)精神，抓住重點(diǎn)，對(duì)其中的主要內(nèi)容或觀點(diǎn)進(jìn)行討論，不必面面俱到
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A.應(yīng)重視作品閱讀欣賞的實(shí)踐活動(dòng)，注重對(duì)作品的個(gè)性化解讀，充分激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造潛能，努力提高閱讀能力
B.小說(shuō)與戲劇教學(xué)應(yīng)重視作品閱讀欣賞的實(shí)踐活動(dòng)，不必系統(tǒng)講授鑒賞理論和文學(xué)史知識(shí)
C.組織學(xué)生觀摩根據(jù)小說(shuō)改編的戲劇影視作品，幫助對(duì)小說(shuō)的感悟和理解
D.組織學(xué)生通過(guò)觀摩戲劇演出，嘗試戲劇表演，加深對(duì)戲劇作品的體驗(yàn)
A.寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維
B.口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話、空話、套話，避免為文造情
C.口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)人際交往的文明態(tài)度和語(yǔ)言修養(yǎng)，如有自信心、有獨(dú)立見(jiàn)解、相互尊重和理解、談吐文雅等
D.口語(yǔ)交際教學(xué)采用靈活的形式組織口語(yǔ)交際教學(xué)，而不必過(guò)多傳授口語(yǔ)交際知識(shí)
A.通過(guò)專題學(xué)習(xí)方式
B.作為外在的附加任務(wù)
C.滲透于日常的教學(xué)過(guò)程
D.作為總結(jié)提升內(nèi)容
A.①②
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A.要注重課程內(nèi)容的時(shí)代性，反映當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題
B.要繼承傳統(tǒng)、忠于傳統(tǒng)，發(fā)揮傳承祖國(guó)語(yǔ)言文化的基礎(chǔ)性作用
C.要體現(xiàn)開(kāi)放性，兼容多元價(jià)值觀
D.要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用
最新試題
建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程，下列說(shuō)法正確的是（）。①不僅要注重國(guó)家課程的建設(shè)，還要積極開(kāi)發(fā)地方課程和學(xué)校課程②教師不是教科書(shū)的執(zhí)行者，而是教學(xué)方案的開(kāi)發(fā)者③要確立適應(yīng)時(shí)代需要的課程目標(biāo)，開(kāi)發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源④要有穩(wěn)定又靈活的課程實(shí)施機(jī)制，不斷自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展
下面關(guān)于高中語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
以下關(guān)于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》關(guān)于必修課程"表達(dá)與交流"教學(xué)建議，說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
以下關(guān)于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》關(guān)于五類課程的教學(xué)建議說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。
語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵要求（）。
下面不符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》說(shuō)法的一項(xiàng)是（）。
以下關(guān)于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》關(guān)于必修課程"閱讀與鑒賞"教學(xué)建議，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。
在語(yǔ)文學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念、科學(xué)的思維方式、高尚的道德情操、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度的正確方法是（）。
以下關(guān)于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》高中語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)總建議說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。