A.淘汰法和順序法都可以在較短的時(shí)間里完成比賽任務(wù),確定優(yōu)勝者
B.循環(huán)法的賽期較長,學(xué)校課余競賽一般不采用
C.淘汰法除了第一名外,其余名次很難反映出該次競賽的真實(shí)水平
D.輪換法能節(jié)省比賽的時(shí)間,但競爭氣氛不濃
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A.教育目標(biāo)
B.體育課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教材目標(biāo)
A.回憶階段
B.反饋階段
C.概括階段
D.領(lǐng)會階段
A.體育場地的合理運(yùn)用
B.有較好的體育器材
C.體育教師的高水平
D.體育學(xué)習(xí)方法的合理運(yùn)用
A.運(yùn)動素養(yǎng)
B.運(yùn)動習(xí)慣
C.運(yùn)動技能
D.運(yùn)動愛好
A.學(xué)生的年齡特征、學(xué)生的智力水平
B.學(xué)生的元認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)生的動機(jī)水平
C.學(xué)生已有的體育知識和動作技術(shù)基礎(chǔ)
D.以上都是
最新試題
簡述運(yùn)動員發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡述訓(xùn)練計(jì)劃的基本內(nèi)容。
試舉例說明動作速度的訓(xùn)練方法和手段。
簡述戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
簡述體能訓(xùn)練的重要意義。
簡述制定方案戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容。
簡述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。
兒童少年運(yùn)動員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些?
訓(xùn)練計(jì)劃有哪幾種類型?