A.體育教師
B.政府
C.校長
D.教師
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A.生理衛(wèi)生
B.環(huán)境
C.競技能力
D.娛樂
A.根據(jù)課程目標(biāo)確定課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
B.根據(jù)課程內(nèi)容特征確定必修內(nèi)容
C.根據(jù)課程的發(fā)展性要求建立評價(jià)體系
D.根據(jù)大綱要求設(shè)置課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.改革課程內(nèi)容教學(xué)方式
B.努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識
C.強(qiáng)調(diào)老師在課堂上的主導(dǎo)作用,確立老師的主體地位
D.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好和專長的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)
A.技能第一
B.健康第一
C.興趣第一
D.合作第一
A.體育課程設(shè)計(jì)階段
B.體育課程創(chuàng)新階段
C.體育課程實(shí)施階段
D.體育課程評價(jià)階段
最新試題
簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡述體能訓(xùn)練的基本要求。
訓(xùn)練計(jì)劃有哪幾種類型?
兒童少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些?
簡述反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
競技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成?
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本特征。
簡述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。
簡述對青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。